子どもサポート基金 子どもサポート基金特定非営利活動法人　NPOカタリバ

活動の内容

幣団体は、東日本大震災後、「震災の被害」を理由に、自分の「夢」や進学をあきらめる子どもを生まないために、被災地にコラボ・スクールを展開しています。

コラボ・スクールとは、教育委員会・校長会・学校・地域の学習塾の先生方・そして遠くから応援する寄付者の方々など様々な立場に立つ人同士が、組織や役割を超えて、ミッションを共有しながら教育を人任せにせず、協調・協力・役割分担をしながら創り上げる、新しい放課後学校です。

Ⅰ．女川向学館

（１）開校

日本で初めてのコラボ・スクールとして、2011年7月に開校しました。

（２）運営

　ア．学びの場：女川町立第一小学校校舎１階を利用（女川町教育委員会が協力）。

　イ．講師：開校当時、女川町で廃業した塾講師等13名を採用。また、町外出身のスタッフ３名を派遣。

　　（現時点では、地元採用の講師等７名、町外出身のスタッフ８名で運営）

　ウ．送迎手段：１日２便、２～３ルートで送迎バスを運行しています。

　エ．学習に必要な什器・文房具等：全国からの寄付によって賄われています。

（３）児童・生徒数・授業内容

　ア．児童・生徒数（昨年度、今年度共に）：約200名（小学生1年生から中学校３年生まで）

　イ．授業時間

月曜から金曜まで：16:30～21:00（３コマ～４コマ。一コマ50分から60分）

土曜日：13:00-17:30（自習室中心）

　ウ．授業回数：生徒毎に週２回

　エ．授業内容

　　(i)  小学生：算数､国語（希望者に対し、そろばんの授業を実施）

　　(ii)　中学生：英語、数学（中３生は、選択科目として、理科・社会）

(iii)　その道のプロフェッショナルによる特別授業（「アニメのお仕事」、「宇宙に関する授業」等を実施）

　オ．指導形式

　　(i)　集団指導授業、個別指導授業

　　(ii) 小中学生はもとより、高校生に対しても、個別指導型の自習室を開放しています。

Ⅱ．大槌臨学舎

（１）開校

二番目のコラボ・スクールとして、2011年12月に開校しました。

（２）運営

　ア．学びの場：上町ふれあいセンター、吉祥寺、小槌神社、大念寺、どんりゅう庵。

　イ．講師：開校当時、大槌町の塾講師等２名を採用。また、町外からもスタッフ４名を派遣。

　　（現時点では、地元採用の講師等２名、町外出身のスタッフ９名で運営）

　ウ．送迎手段：１日２便、３ルートで送迎バスを運行しています。

　エ．学習に必要な什器・文房具等：全国からの寄付によって賄われています。

（３）生徒数・授業内容

　ア．生徒数：　

　　昨年度（中３生のみ）：84名（※津波の被害が甚大で、場所的制約があったため）

　　今年度（中２生から高３生まで）：約200名

　イ．授業時間：月曜から金曜まで16:30～21:00。土曜は14:00〜19:00（1日４コマ。1コマ45分）

　ウ．授業回数：生徒毎に週２回〜４回

エ．授業内容

　　(i)  中学生：英語、数学（中３生は、選択科目として、理科・社会）

　　(ii)　高校生：自習室での指導

　　　更にSkype英会話（Wakuwork Englishと連携）、ガイド・プロジェクト（大槌町への来訪者に対し、英語や日本語でガイドする）を実施。

　オ．指導形式

　　(i)　集団指導授業、個別指導授業

　　(ii) 中学生はもとより、高校生に対しても、個別指導型の自習室を開放しています。

活動の成果

１．女川向学館

１日あたりの子どもたちの平均学習時間は、震災直後の57分から155分へと270%に増加しました。また、アンケートによれば、80％の生徒が「向学館は楽しい」、「今後もまた来たい」と回答しています。継続的な支援の結果、昨年3月に中学校３年生37名は全員第一志望の高校に合格することができました。

２．大槌臨学舎

　１日あたりの生徒の平均学習時間は、震災直後の54分から152分へと280%に増加しました。アンケートによれば、約９割の生徒・保護者が大槌臨学舎に「非常に満足している」と回答しました。粘り強く支援を行った結果、昨年3月に中学校３年生８４名が全員高校に合格することができました(内82名が第一志望の高校に合格)。

女川向学館、大槌臨学舎ともに保護者や生徒からは「勉強をする習慣がついた」「友達と一緒に居られるのが楽しく、笑顔が増え、夢を話すようになった」といった声を頂いています。コラボ・スクールは様々な大人と触れ合う機会や、友人と話す場所を提供しており、「居場所」としての機能が確立しつつあります。